Numéro d'inventaire : 97199

Niveau d'autorisation : Public

Sommaire : Problématique du colloque 5
- BENBOUZID, A, Ministre de l’Education Nationale, « Allocution d’ouverture »(en arabe 6
- DOURARI, A, Pr.es sciences du langage, Directeur de CNPLET, « La normalisation de tamazight, enjeux linguistiques et symboliques »,13
- OUNISSI, M. S, Chercheur autodidacte en tamazight, « Quelques caractéristiques de la langue Tamazight »(en arabe) 23
- SABRI, M, Maître assistante, chargée de cours au département de langue et de culture amazighes, Université de Tizi Ouzou, « Tamazight langue nationale dans la pluralité : A quand
son aménagement ? » 27
- QUITOUT,M , Ancien professeur de berbère à Toulouse II, France, directeur de la revue des deux rives, « L’enseignement du berbère en Algérie et au Maroc : Les défis d’un aménagement linguistique » 34
- GAOUAOU,M, Maître de conférence au département de français, Université El-Hadj Lakhdar de Batna « Normalisation/standardisation de tamazight : le passage à l’écrit d’une langue , quellelangue rédiger en tamazight » 43
- CHEMAKH, S, Maître de conférence de linguistique berbère au département de langue et culture Amazighes, Université de Tizi-Ouzou « L’aménagement de tamazight (milieu algérien). Etats des lieux et propositions » 53
- IMARAZENE, M, Maître de conférence au département de langue et de culture amazighes, Université de Tizi Ouzou,« Tamazight et le défi de
l’aménagement » 71
- MORSLY, D, Professeur des universités, Université d’Angers, France , « L’enseignement de tamazight à l’université. Enquête auprès des étudiants en langue et littérature
amazighes 79
- ABOUZAID, M, Chercheur universitaire au laboratoire LIDILEM, Université Stendhal – Grenoble III France, « Aménagement de tamazight & impact sur sa réception au
Maroc » 90
Problématique du colloque 5
- BENBOUZID, A, Ministre de l’Education Nationale, « Allocution d’ouverture »(en arabe) 6
- DOURARI, A, Pr.es sciences du langage, Directeur de CNPLET, « La normalisation de tamazight, enjeux linguistiques et symboliques » 13
- OUNISSI, M. S, Chercheur autodidacte en tamazight, « Quelques caractéristiques de la langue Tamazight »(en arabe) 23
- SABRI, M, Maître assistante, chargée de cours au département de langue et de culture amazighes, Université de Tizi Ouzou, « Tamazight langue nationale dans la pluralité : A quand son aménagement ? » 27
- QUITOUT,M , Ancien professeur de berbère à Toulouse II, France, directeur de la revue des deux rives, « L’enseignement du berbère en Algérie et au Maroc : Les défis d’un aménagement linguistique » 34
- GAOUAOU,M, Maître de conférence au département de français, Université El-Hadj Lakhdar de Batna « Normalisation/standardisation de tamazight : le passage à l’écrit d’une langue , quelle langue rédiger en tamazight » 43
- CHEMAKH, S, Maître de conférence de linguistique berbère au département de langue et culture Amazighes, Université de Tizi-Ouzou « L’aménagement de tamazight (milieu algérien). Etats des lieux et propositions » 53
- IMARAZENE, M, Maître de conférence au département de langue et de culture amazighes, Université de Tizi Ouzou,« Tamazight et le défi de l’aménagement » 71
- MORSLY, D, Professeur des universités, Université d’Angers, France , « L’enseignement de tamazight à l’université. Enquête auprès des étudiants en langue et littérature amazighes 79
- ABOUZAID, M, Chercheur universitaire au laboratoire LIDILEM, Université Stendhal – Grenoble III France, « Aménagement de tamazight & impact sur sa réception au
Maroc » 90
- BERDOUS,N, Maître assistante, chargée de cours au département de langue et culture amazighes, Université de Tizi Ouzou, « Programmes de l’enseignement de tamazight au
collège : Approches et méthodes » 97
- BERKAÏ, A, Chargé de cours au département de langue et culture amazighes, Université de Béjaïa, « La néologie dans une expérience d’élaboration d’un lexique de la linguistique français anglais- tamazight : étude qualitative et comparative » 106
- LOUNAOUCI,M , Chercheur doctorant, « Le support graphique : choix technique ou idéologique » 116
- MAOUGAL, M. L, Professeur à l’Université d’Alger, « Quelle pédagogie et quelle didactique pour tamazight ? » 125
- Roberts, Hugh, Responsable du projet Afrique du Nord, International Crisis Group,« L’Officialisation de tamazight en Algérie et la question de la graphie : Réflexions et
considérations politiques » 131

Langue : Français

Description matérielle : 136 p.: couv. ill. coul.

Origine : Don

Notes : Table des matières

Localisation : Fonds Documentaire Virtuel

Exemplaires

Nbre d'exemplaires : 1

N°	Cote	Code barre	Commentaire
1	492 DOU		[non empruntable]