Maîtrise : Histoire : Aix-en-Provence : 2001
sous la direction de M. Jean-Louis Triaud.

Numéro d'inventaire : 10809

Niveau d'autorisation : Public

Sommaire : Première Partie : ALICANTE, LE "PARADIS PIED-NOIR" ? A. Les relations historiques entre Alicante et l'Algérie A-l: Proximité et ressemblances géographiques A-2 : L'émigration espagnole en Algérie A-3 : Les liens économiques, sociaux et culturels entre Alicante et l'Algérie. B. L'Alicante contemporaine : description. B-1: Histoire d'une ville. B-2 : Le boom du tourisme et la croissance économique B-3 : L'explosion démographique et le poids de l'immigration étrangère. C. Alicante, l'Espagne et les pieds-noirs. C-1: Une première étape d'un exode improvisé... C-2 : Les origines espagnoles et levantines de bon nombre de pieds-noirs... C-3 : La présence séculaire de Français à Alicante... C-4 : La qualité de l'accueil espagnol... C-5 : La bienveillance franquiste à l'égard des activistes OAS... C-6 : Les affinités humaines et naturelles...
Deuxième Partie : LES PIEDS-NOIRS A ALICANTE : COMBIEN, OU ET COMMENT ? A. Les problèmes de dénombrement. A-l : Les« 30.000 pieds-noirs »... A-2 : Les statistiques officielles... A-3 : Difficultés. B. Localisation. B-1: Distribution des immigrés européens d'Algérie selon les quartiers d'Alicante B-2 : Les raisons de cette installation... C. Caractéristiques socio-démographiques. C-1: Structure par âge de la communauté pied-noire... C-2: Répartition par sexe C-3 : Catégories socioprofessionnelles
Troisième Partie : CULTURE PIED-NOIRE À ALICANTE: LES OUTILS DE MAINTENANCE. A. L'enseignement. A-1: Différentes initiatives A-2 : La NEF: évolution... A-3 : Le Lycée Français d'Alicante aujourd'hui... B. Le Courrier du Soleil. C. Activités socio-culturelles : la vie associative. C-1: Les différentes associations : petit historique... C-2: Les activités C-3: Un succès mitigé D. Un lien avec la France: le consulat.
Quatrième Partie: LES DIVERSES ADAPTATIONS DU PIED-NOIR A ALICANTE. A. Nostalgie et autres obstacles à l'intégration A-1: Le côté tragique de cette migration... A-2: Problèmes d'adaptation... A-3 : Souvenirs, amertume, regrets: la « nostalgérie »... B. L'activisme OAS. B-1: OAS et Espagne B-2: Le cas d'Alicante B-3 : Les « soldats perdus » de l'OAS... C. De nouvelles opportunités. C-1: De la manne heureuse du tourisme C-2 : ... à l'opportunisme Iitigieux. D. lntégration D-1 : Le regroupement familial des descendants d'Espagnols... D-2: «Acclimatation» D-3 : Un accueil réconfortant et une solidarité bénéfique... D-4 : ...qui cèdent la place à l'individualisme et l'assimilation... D-5 : De nouvelles générations parfaitement intégrées. Conclusion. Annexe. Bibliographie.

Langue : Français

Description matérielle : - ? p. : ill. ; 30 cm

Origine : Don

Notes : Annexe ; Bibliogr. ; Table des matières

Localisation : Silo 4 : Littérature grise

Exemplaires

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